佳人在侧 第45节(2/3)
刷个人设，也表现出自己认一些简单的字。闻言点头：“是的，是的。”
“每天写两页。”先训一训，让小孩子适应一下。公孙佳自己刚开蒙的那会儿就不是很习惯，体贴地让外甥别受她当初的苦。
余盛配合地说：“是。”
公孙佳指着元峥道：“你看着。”
元峥道：“是。”
余盛则是同时问：“现在就一起吗？是同学吗？”
公孙佳道：“监军。”
果然是纪律委员！余盛对这个没有抵触，他已经知道了，像他们这样的人家，长辈如果对晚辈很疼爱，是会把自己身边听用的人放到晚辈身边的。这说明什么？说明金大腿重视他呀！余盛乐颠颠地说：“我会认真读书的。”
他那笔字确实得练一练，一些常识的课文确实得学，不然太拿不出手，金大腿瞧不上他怎么办？
公孙佳道：“好。”
余盛继续开心地笑，有点没心没肺的样子。钟秀娥心说，倒还听话，慢慢教吧，长大了能给他娘、他阿姨搭把手，就很好。也很慈爱地征求公孙佳的意见：“今天刚过来，先缓一缓，明天再开始写吧？”
公孙佳道：“好。”
钟秀娥就拉着外孙，问他等会儿午饭想吃什么。余盛心想：也不知道小姐姐喜欢吃什么，应该点那个，带回来给她尝尝的。不过没关系，以后是同学，总有机会问出来的。我会对她很好的！
元峥则是想：主人对外甥真好，对我也很好，我要帮主人看好她外甥。他对余盛有一个基本的判断：蜜罐子里泡大的小呆瓜，还有点娇气，特别天真。但是作为一个男孩子，公孙府这个情况，余盛受外祖母、姨母这样的关爱，他得认真上进，努力回报！
第二天，余盛吃完早饭，元峥就准时到了他的跟前，平平板板地说：“小郎君，该写字了！”
以余盛的性格，昨天就想跑到西厢去做客了，不过自从余泽听完了公孙佳的培养计划之后，就授意乔灵蕙给余盛好好立一立规矩，别跑到公孙府里惹姨妈生气被退货。乔灵蕙在这方面很靠谱，余盛没敢跑丫环屋里。
白天元峥主动来找他，余盛还挺高兴，没想到纪律委员一开口就是让他写字。余盛苦着一张脸：“好，我写。”
元峥心道：呆是呆了些，胜在听话，也还算正派懂事。
余盛确实懂事，他留心元峥，见这漂亮小姐姐总往他的书籍上看，心想：她可真是一个爱学习的人。以她的处境，爱学习又没有书籍，之前的生活一定很苦，我得帮她。
余盛大方地说：“我会认真写的，你不用看着我，做你自己想做的事吧。那个，我那儿有书，你可以看的。反正阿姨会给我们新的。”
元峥道：“是。”真就安静地拿着本书在一边看。
余盛有点心不在焉，写半页纸，本来就不怎么会写毛笔字，划拉了半页纸之后越写越潦草，越写越慢，一页划拉完，他干脆去看漂亮小姐姐的侧脸了，越看越好看！
元峥敏感地抬眼看过来，手上将书合了，站到他的身侧：“小郎君写完了吗？”
余盛深吸一口气，苦着脸继续写。元峥越看心里越摇头，这小郎君，真是棵不学无术的好苗子！
两个人各自有各自的煎熬，终于熬到了余盛写完两页字，元峥取走了字纸，福了一福：“小郎君少歇，我拿去给主人看。”两人同时松了一口气。
元峥往公孙佳那里交了两页余盛写的字，公孙佳瞄了一眼，没吭气。以元峥有限的理解来看，公孙佳肯定是见过最好的字，居然对余盛这狗爬一样的字一点反应也没有，真是宽容得紧了。这中字，应该被戒尺打手心的！
余盛也提心吊胆了半天，元峥拿走他写的字之后，他反应过来：我这没有表现好呀，会不会被嫌弃？
吃饭的时候，公孙佳一点责备的意思也没有，还让人把一盘猪蹄端到他面前，让他好好补一补。小姨妈真是个可爱的小甜甜呀！
第41章 疑点
小姨妈甜不甜的不好说, 反正大外甥一向眼瘸，就觉得小姨妈是个好人。
余盛丝毫不怀疑金大腿给他的安排，让每天写两页字他就每天写两页, 甚至不去追问为什么没有老师布置功课还要让他写字。更不会去向公孙佳询问, 什么都没人教为什么让他先写字。正经人上学, 这写字还是需要老师先教个笔划顺序、字形结构的。
这孩子对金大腿完全的言听计从，再反常的地方他也乖乖听话。反正是金大腿安排的，应该是没错的。
公孙佳这里的理由就更简单了——她不会教小孩儿。
五、六岁小孩儿发蒙的内容，她压根没有概念。她自己的学习经历比较特殊，完全不具参考价值，就知道提前让外甥适应一下要上课了, 至于具体如发蒙她也是一窍不通的。
府里只有一个钟秀娥能对这件事发表意见, 但她没意见，她也不会教小孩儿。反正蒙师已经在路上了，就这几天, 有件事拘着余盛让他别淘气就行。
于是这姨甥俩，一个真敢发号施令，另一个也真敢照着执行，阖府上下就没人发现有什么不对。他们只是津津乐道于余盛真是个有趣的
“每天写两页。”先训一训，让小孩子适应一下。公孙佳自己刚开蒙的那会儿就不是很习惯，体贴地让外甥别受她当初的苦。
余盛配合地说：“是。”
公孙佳指着元峥道：“你看着。”
元峥道：“是。”
余盛则是同时问：“现在就一起吗？是同学吗？”
公孙佳道：“监军。”
果然是纪律委员！余盛对这个没有抵触，他已经知道了，像他们这样的人家，长辈如果对晚辈很疼爱，是会把自己身边听用的人放到晚辈身边的。这说明什么？说明金大腿重视他呀！余盛乐颠颠地说：“我会认真读书的。”
他那笔字确实得练一练，一些常识的课文确实得学，不然太拿不出手，金大腿瞧不上他怎么办？
公孙佳道：“好。”
余盛继续开心地笑，有点没心没肺的样子。钟秀娥心说，倒还听话，慢慢教吧，长大了能给他娘、他阿姨搭把手，就很好。也很慈爱地征求公孙佳的意见：“今天刚过来，先缓一缓，明天再开始写吧？”
公孙佳道：“好。”
钟秀娥就拉着外孙，问他等会儿午饭想吃什么。余盛心想：也不知道小姐姐喜欢吃什么，应该点那个，带回来给她尝尝的。不过没关系，以后是同学，总有机会问出来的。我会对她很好的！
元峥则是想：主人对外甥真好，对我也很好，我要帮主人看好她外甥。他对余盛有一个基本的判断：蜜罐子里泡大的小呆瓜，还有点娇气，特别天真。但是作为一个男孩子，公孙府这个情况，余盛受外祖母、姨母这样的关爱，他得认真上进，努力回报！
第二天，余盛吃完早饭，元峥就准时到了他的跟前，平平板板地说：“小郎君，该写字了！”
以余盛的性格，昨天就想跑到西厢去做客了，不过自从余泽听完了公孙佳的培养计划之后，就授意乔灵蕙给余盛好好立一立规矩，别跑到公孙府里惹姨妈生气被退货。乔灵蕙在这方面很靠谱，余盛没敢跑丫环屋里。
白天元峥主动来找他，余盛还挺高兴，没想到纪律委员一开口就是让他写字。余盛苦着一张脸：“好，我写。”
元峥心道：呆是呆了些，胜在听话，也还算正派懂事。
余盛确实懂事，他留心元峥，见这漂亮小姐姐总往他的书籍上看，心想：她可真是一个爱学习的人。以她的处境，爱学习又没有书籍，之前的生活一定很苦，我得帮她。
余盛大方地说：“我会认真写的，你不用看着我，做你自己想做的事吧。那个，我那儿有书，你可以看的。反正阿姨会给我们新的。”
元峥道：“是。”真就安静地拿着本书在一边看。
余盛有点心不在焉，写半页纸，本来就不怎么会写毛笔字，划拉了半页纸之后越写越潦草，越写越慢，一页划拉完，他干脆去看漂亮小姐姐的侧脸了，越看越好看！
元峥敏感地抬眼看过来，手上将书合了，站到他的身侧：“小郎君写完了吗？”
余盛深吸一口气，苦着脸继续写。元峥越看心里越摇头，这小郎君，真是棵不学无术的好苗子！
两个人各自有各自的煎熬，终于熬到了余盛写完两页字，元峥取走了字纸，福了一福：“小郎君少歇，我拿去给主人看。”两人同时松了一口气。
元峥往公孙佳那里交了两页余盛写的字，公孙佳瞄了一眼，没吭气。以元峥有限的理解来看，公孙佳肯定是见过最好的字，居然对余盛这狗爬一样的字一点反应也没有，真是宽容得紧了。这中字，应该被戒尺打手心的！
余盛也提心吊胆了半天，元峥拿走他写的字之后，他反应过来：我这没有表现好呀，会不会被嫌弃？
吃饭的时候，公孙佳一点责备的意思也没有，还让人把一盘猪蹄端到他面前，让他好好补一补。小姨妈真是个可爱的小甜甜呀！
第41章 疑点
小姨妈甜不甜的不好说, 反正大外甥一向眼瘸，就觉得小姨妈是个好人。
余盛丝毫不怀疑金大腿给他的安排，让每天写两页字他就每天写两页, 甚至不去追问为什么没有老师布置功课还要让他写字。更不会去向公孙佳询问, 什么都没人教为什么让他先写字。正经人上学, 这写字还是需要老师先教个笔划顺序、字形结构的。
这孩子对金大腿完全的言听计从，再反常的地方他也乖乖听话。反正是金大腿安排的，应该是没错的。
公孙佳这里的理由就更简单了——她不会教小孩儿。
五、六岁小孩儿发蒙的内容，她压根没有概念。她自己的学习经历比较特殊，完全不具参考价值，就知道提前让外甥适应一下要上课了, 至于具体如发蒙她也是一窍不通的。
府里只有一个钟秀娥能对这件事发表意见, 但她没意见，她也不会教小孩儿。反正蒙师已经在路上了，就这几天, 有件事拘着余盛让他别淘气就行。
于是这姨甥俩，一个真敢发号施令，另一个也真敢照着执行，阖府上下就没人发现有什么不对。他们只是津津乐道于余盛真是个有趣的
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