分卷(27)(2/3)
线的针直接扎在另一只手上，面无表情地按住冒血的伤口，他大声地说：不需要你当老师，管好那些上层就行了。
太宰治还是不死心，他把下课的学生们叫到跟前，询问他们觉得什么样的老师算是好老师。
学生们纷纷对他投去一言难尽的目光。
随后开始你一言我一语地做梦。
虎杖悠仁：希望有五条老师的实力。
这样有变强的动力。
伏黑惠：希望有七海先生的性格。
成熟负责任的大人，他一直很向往（暗中流泪）。
钉崎野蔷薇：希望有太宰先生的智商。
能够骗得那些讨厌的家伙团团转。
禅院真希：希望有一定的情商。
可以从她找不到参照人来感受他们的绝望。
胖达：我怎么觉得大家是在白日做梦？
狗卷棘：鲑鱼。
好好休息了一段时间，黑眼圈显著减少的乙骨忧太摸着后脑勺说：只要是真心教导学生的老师就都很好吧？
他觉得五条老师很好的呀。
太宰治的手抵着锁骨，亮闪闪地看着他：那你觉得我能当好一个老师吗？就是给你们上课和补课的那种。
被捉弄过好几次的乙骨忧太沉默了，最终还是说：五条老师其实并不给我们上课和补课。
教学的话，抛去对方试图让他们一天入门七天成神，不告诉他们基础入门知识，以及开小灶对学生进行单方面血虐的行为，还是有在教他们怎么战斗的。
但是太宰先生也不是咒术师啊。
跟他有什么关系？太宰治有点莫名其妙，突然又反应过来，不可置信地问，你们难道把我当成他吗？
大家诡异地沉默了。
虽然是吃代餐是不对，但他们确实从太宰治和五条悟的相似之中获得了安心的感觉。
太宰治继续不可置信：我难道和他很像吗？
这届学生的眼神不行！非常不行！
虎杖悠仁：只是行事作风有点像啦，但太宰先生跟五条老师是完全不同的人。
五条老师是那种跟身边的人相处完全没有架子和距离感的人，二年级的前辈甚至还会叫他悟。
太宰先生看起来平易近人，实际上非常谨慎地跟所有人保持距离感，必要的时候甚至会采取手段。要更加敏感和自我封闭一点。
太宰治得到虎杖悠仁的认可十分激动，上去就是一个熊抱：如果有机会的话，我愿意给悠仁当老师！
虎杖悠仁：哈哈哈这个就不用了吧。
比起只是偶尔恶作剧的五条老师，把迫害别人当做生活的太宰先生要更加恐怖。
依旧没有得到什么建设性意见的太宰治忧心忡忡地入睡。
然后梦见自己是五条悟的老师。
这位同学。
新上任的班主任站在一名学生的面前，尽量客气地跟对方打招呼。
没有得到回应。
于是他敲了敲学生的桌子，勉强保持住微笑：这位同学。
学生茫然地抬起头：怎么了老师？
太宰治：可以解释一下你为什么把两只眼睛都用绷带缠起来了吗？
他没有闻见药味，就单纯把眼睛缠着。
不得不说现在的年轻人越来越厉害了，即使是他年轻中二的时候，也只缠一只眼睛。
对方说谎都没停顿一下的：我把眼睛放在家里了，没有带过来。
太宰治没想到自己第一天当老师，就碰见了五条悟这等上课不带眼睛的学生。
他隐隐有种预感，这个学生是个硬茬。
后来他发现自己的预感没有错，因为对方交了空白的作业，并且声称自己把脑子放在家里了没有带，所以没有写。并且上课睡觉，逃课，打架，不尊重老师。
两个人斗智斗勇，互相伤害了整整一个月。
最后太宰治毫不犹豫地选择叫家长。
被叫来的是一位须发全白，目测八十岁以上的老人，他在听完老师们你一言我一语的愤怒指控之后，泪流满面地往地上一躺抱着五条悟的腿。
家主大人！求您好好读书，成不成绩的不重要，不要违反校规影响我们五条家的声誉啊！
好家伙，怪不得这学生成天一副唯我独尊的样子，原来是封建大家族的少年家主。
这件事最终不了了之，而为了安抚住太宰治这个班主任，五条家花重金聘请他在放假的时候去给五条悟补课。
原话是他过去干啥都行，哪怕是和五条悟打牌，也给他按分钟计费。
他们甚至还多方打听到他是个螃蟹爱好者，开出的条件里明明白白写着由顶级大厨制作豪华螃蟹大餐，随时都能供应。
太宰治被他们的真诚打动了，于是推掉周末寻找殉情对象的这项行程，去了五条家。
五条家非常的大，带山带水，古式建筑错落有致，无处不精致美丽。而且随处可见一些符咒和鬼神相关物品。
一定程度上从侧面印证了太宰治关于五条悟是特殊体质遮住眼睛也能看见的猜测。
对此并没有表示惊叹的太宰治将手藏进和服的袖子里，四处观察着说：五条同学平时都把没带去学
太宰治还是不死心，他把下课的学生们叫到跟前，询问他们觉得什么样的老师算是好老师。
学生们纷纷对他投去一言难尽的目光。
随后开始你一言我一语地做梦。
虎杖悠仁：希望有五条老师的实力。
这样有变强的动力。
伏黑惠：希望有七海先生的性格。
成熟负责任的大人，他一直很向往（暗中流泪）。
钉崎野蔷薇：希望有太宰先生的智商。
能够骗得那些讨厌的家伙团团转。
禅院真希：希望有一定的情商。
可以从她找不到参照人来感受他们的绝望。
胖达：我怎么觉得大家是在白日做梦？
狗卷棘：鲑鱼。
好好休息了一段时间，黑眼圈显著减少的乙骨忧太摸着后脑勺说：只要是真心教导学生的老师就都很好吧？
他觉得五条老师很好的呀。
太宰治的手抵着锁骨，亮闪闪地看着他：那你觉得我能当好一个老师吗？就是给你们上课和补课的那种。
被捉弄过好几次的乙骨忧太沉默了，最终还是说：五条老师其实并不给我们上课和补课。
教学的话，抛去对方试图让他们一天入门七天成神，不告诉他们基础入门知识，以及开小灶对学生进行单方面血虐的行为，还是有在教他们怎么战斗的。
但是太宰先生也不是咒术师啊。
跟他有什么关系？太宰治有点莫名其妙，突然又反应过来，不可置信地问，你们难道把我当成他吗？
大家诡异地沉默了。
虽然是吃代餐是不对，但他们确实从太宰治和五条悟的相似之中获得了安心的感觉。
太宰治继续不可置信：我难道和他很像吗？
这届学生的眼神不行！非常不行！
虎杖悠仁：只是行事作风有点像啦，但太宰先生跟五条老师是完全不同的人。
五条老师是那种跟身边的人相处完全没有架子和距离感的人，二年级的前辈甚至还会叫他悟。
太宰先生看起来平易近人，实际上非常谨慎地跟所有人保持距离感，必要的时候甚至会采取手段。要更加敏感和自我封闭一点。
太宰治得到虎杖悠仁的认可十分激动，上去就是一个熊抱：如果有机会的话，我愿意给悠仁当老师！
虎杖悠仁：哈哈哈这个就不用了吧。
比起只是偶尔恶作剧的五条老师，把迫害别人当做生活的太宰先生要更加恐怖。
依旧没有得到什么建设性意见的太宰治忧心忡忡地入睡。
然后梦见自己是五条悟的老师。
这位同学。
新上任的班主任站在一名学生的面前，尽量客气地跟对方打招呼。
没有得到回应。
于是他敲了敲学生的桌子，勉强保持住微笑：这位同学。
学生茫然地抬起头：怎么了老师？
太宰治：可以解释一下你为什么把两只眼睛都用绷带缠起来了吗？
他没有闻见药味，就单纯把眼睛缠着。
不得不说现在的年轻人越来越厉害了，即使是他年轻中二的时候，也只缠一只眼睛。
对方说谎都没停顿一下的：我把眼睛放在家里了，没有带过来。
太宰治没想到自己第一天当老师，就碰见了五条悟这等上课不带眼睛的学生。
他隐隐有种预感，这个学生是个硬茬。
后来他发现自己的预感没有错，因为对方交了空白的作业，并且声称自己把脑子放在家里了没有带，所以没有写。并且上课睡觉，逃课，打架，不尊重老师。
两个人斗智斗勇，互相伤害了整整一个月。
最后太宰治毫不犹豫地选择叫家长。
被叫来的是一位须发全白，目测八十岁以上的老人，他在听完老师们你一言我一语的愤怒指控之后，泪流满面地往地上一躺抱着五条悟的腿。
家主大人！求您好好读书，成不成绩的不重要，不要违反校规影响我们五条家的声誉啊！
好家伙，怪不得这学生成天一副唯我独尊的样子，原来是封建大家族的少年家主。
这件事最终不了了之，而为了安抚住太宰治这个班主任，五条家花重金聘请他在放假的时候去给五条悟补课。
原话是他过去干啥都行，哪怕是和五条悟打牌，也给他按分钟计费。
他们甚至还多方打听到他是个螃蟹爱好者，开出的条件里明明白白写着由顶级大厨制作豪华螃蟹大餐，随时都能供应。
太宰治被他们的真诚打动了，于是推掉周末寻找殉情对象的这项行程，去了五条家。
五条家非常的大，带山带水，古式建筑错落有致，无处不精致美丽。而且随处可见一些符咒和鬼神相关物品。
一定程度上从侧面印证了太宰治关于五条悟是特殊体质遮住眼睛也能看见的猜测。
对此并没有表示惊叹的太宰治将手藏进和服的袖子里，四处观察着说：五条同学平时都把没带去学
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