第1116节(1/2)

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    “……”
    “所以,新教改至少……五年后才会有实质进展。而咱们产业园,别说五年后,今年我就多么好不急了,甚至想带人跑天成中专,堵在大门口强抢在校生。”
    “不来下面,真不知道情况这么严峻。”
    葛小天看向道十一。
    后者解释道:“老板,不是我有意隐瞒您,而是问题真的很难解决,十年树木,百年树人,培养人才并不是一件容易的事。
    天成中专很强,甚至动用了“服务器“(系统)的力量,但时代决定思想上限,就像新华夏成立,敢于投身革命,接受新思想的先烈,只是少数,否则我们华夏早就成为东风巨龙。
    现在也是如此,“服务器“(系统)填鸭式教育帮我们把新知识塞进学员脑海,但如何理解、如何熟练应用,还需要一个缓慢过程,或者需要时间,一年肯定不行,两年也就凑合,三年半瓶醋,四年略懂,五年入门。
    天成中专三年制,学员水准也就半瓶醋,因此拿不到真正毕业证。
    放在外面,哪怕本科四年,也就是相当于天成中专学员培训一年,更不可能完成天成产业链岗位需求。”
    “我只想知道,有没有更好的解决办法。”
    “有,成立职业大学,铺设“服务器“(系统建筑)。”
    “职业大学!”
    葛小天起身,看向远处,沉思片刻,取出专用通讯器……
    第913章 西部联合职业大学
    03年,受天成产业链影响,虽然各大高校扩招后的首批毕业生已经迈入社会,但学历并未成为敲门砖。
    相反,实习经验、培训记录、职业技能等级、模拟器学习记录,才是应聘录取的主要依据。
    如此就业环境,导致葛小天曾经的感想化为现实。
    也就是……
    某些好不容易拿到本科毕业证的高校生,却因专业技术迭代找不到对口工作,或成为酒店服务员,或成为产品推广员,或成为广告宣传员,或成为保险售卖员……
    这其中,最惨的当属bp机维修。
    因此,社会上也就有了;上大学无用,不如学技术;、;一技在手,吃喝不愁;等说法。
    教部对此也很无奈。
    一方面是全新的科教兴国,一方面是新旧技术更替造成的就业问题。
    当两者都要解决,就需要一个漫长的过渡期,但天成产业链崛起迅速,压根就不给教部施行新教改的时间。
    最终……
    教部老领导半年愁白了头。
    叮铃铃……
    远处办公桌上的红色电话响起,助理拿起听筒交谈两句:
    “领导,葛先生的电话。”
    “天成中专扩招的批文,送过去没?”
    “送过去了,地区集团下属中专扩招两万,天成中专本部统招名额提升到一万五。”
    “那这小子还打什么电话?”
    “说是找您聊点开心的事儿。”
    “嗯?”
    教部老领导狐疑的接下听筒,“喂?”
    “领导,我有个想法。”
    “说。”
    “咱全力开发西部,缺少各种各样的人才……”
    “别给我提人才,听到这俩字我脑瓜子就嗡嗡作响,昨天董事长亲自批我思想落后,说时代变了,不能在用传统教育衡量当前就业前景。”
    “您跟我聊两句,思想瞬间就前卫了。”
    “嘿,这话说的……你在哪?”
    “刚到德城齐河。”
    “有啥事,咱们面谈?”
    “那敢情好,我帮您安排架商务机。”
    “不用,教部有专机。”
    当天傍晚,教部老领导空降齐河西瓜基地。
    俩人见面,葛小天没提教育方面的问题,而是带着对方在碱性土壤瓜田中闲逛几圈,顺便逛逛育种基地。
    “领导,您发现了吗?”
    “发现了,学历都很低,甚至有许多人没有文凭。”
    “对啊。”
    葛小天走到塑料大棚门口,从小型服务器中调出人力资源管理系统,“他们不会英格兰语,不懂物理化学,算数需要借助智能一卡通计算器,生物需要查询资料库,但他们掌握的种植技术、育种技术、杂交技术,甚至超过了农业大学在校生。”
    “不,有些人的才能,不次于农业研究员。”
    “天成培训他们,仅用了一年时间,而今年,他们将创造数千万的经济价值,和每人数万的经济收益。领导,如果咱们华夏,人人皆是如此……当然,不是说人人都学种西瓜,而是人人都具备对应岗位的一技之长,您说,咱们还会缺人才吗?”
    “小葛,如果这么做,咱们可就没有高端人才用于科研。”
    教部老领导点支烟,叹息道:“我们不得不承认,咱们华夏属于发展中国家,在教育方面落后于发达国家,所以,矮子里拔高个,通过义务教育堆出亿万学子,然后借助应试教育进行一层层筛选,最终得出……”
    “领导,听您这么说,我忽然想起一个笑话,取少量学生于试管中,加足量作业溶解,得到学霸和不溶解于作业的学渣。”

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