第34章 这课没法讲了(2/2)

孔微微一缩，拿起笔开始在卷子上比划起来。
    “都看完了吧。”
    见没有学生提出异议，赵永下意识的瞄了甄诚一眼，见他低头盯着卷子，还以为他又困了，心中庆幸不已。
    幸好这位爷又睡了。
    “既然大家都没意见，我们开始讲题，题干给了我们四个图形，图形内各有五个长短不一的柱状图形，分别为：12345，31425，24135，43215。
    选项a23541；
    选项b23415；
    选项c13245五个柱状图叠放在一起；
    选项d14352。
    观察题目，我们可知这是一道典型的平移题目。
    这道题相对简单，通过排除法我们可以快速作答。
    首先我们在观察题干中的四组图形后，发现5始终未动，因此可排除ad，又因c与其他图形完全不同，可排除c，本题选项为b。”
    底下学生纷纷露出恍然的神色，心想这么简单的一道题目，他们当时为什么就没看懂呢？
    再一想甄诚也答对了，学生们对这道题也就没了异议，老老实实的将做题方法记下。
    可就在这时，一直闷头看着卷子的甄诚突然站了起来，道：“老师，我有不同意见。