55.符文(2/2)

堂吃了蒜。”
    莉莉清了清嗓子，提醒他们注意课堂纪律。
    “根据理事会的要求……《古代符文》这门课较上学期有一些调整，我们会传授符文的使用。”库什慢吞吞地，用嘶哑的声音说，“当然，主要是我。凯洛只负责理论部分。”
    底下又开始窃窃私语。
    没等莉莉说什么，库什就高声道：“肃静！”
    肃静！肃静！肃——静——！
    他的声音向钟一样洪亮地回响。
    所有学生都捂住了耳朵，有人痛苦地尖叫，还有人从椅子上摔了下来。莉莉觉得脑子里嗡嗡的，但勉强还是能坐直身体。
    过了好久，周围安静下来。
    “这是一个音量放大的符文。”
    库什恢复了安静，声音毫无起伏。
    “现在翻开课本，我们来讲运用符文需要什么器械。”