第496章 伏圣的文明树(2/2)

理论要淘汰，很多新的成果要加入教材之中。
    有了明确的方向，又有了理论基础，再规定教材整编间隔的时间，今后便能不断地更新教材内容做到与时俱进。这样有利于这些成果快速地使用，也有利于推动文明的发展速度。
    大夏百姓尊伏瑞为瑞神，给他们带来了吉祥和幸福。学院的学子尊伏瑞为伏圣人，对他的称谓不再是伏先生，而是伏圣。
    所有学院的进门都有伏瑞手执书卷的雕像，藏书馆之中都有伏瑞的画像，见之均要行礼。这种礼仪不仅在大夏，西域西方兽人国和矮人国，都是如此。