第二百四十七章 挫折教育(1/2)

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    评论了两句,张南就不再多言。
    他难道告诉肖长贵,自己所得来的消息,其实是历史书上写着的吗?
    钩镰枪大破连环拐子马的故事,电视小说都快编烂了,他就算再不怎么关心宋史,其实也是知道的,算算时间,正是这个时候。
    “去打听打听,梁兴几人的举动,拔付给我们的五百步骑,也得加紧练兵了,如果我猜得没错,很快就要大战了。”
    张南沉吟了几秒,突然说道。
    梁兴就是忠义军首领,说白了就是民间义士自发组成的精锐军马,响应岳飞“驱除金兵,还我河山”的号召。
    在张南看来,除去岳飞那些亲信精锐兵马,真正奋不顾身一门心思抗金的就是这些人了。
    他们才是最重要的,也关系到自己接下来的大计实施。
    “您是说,北上攻城?开封城墙高池深,恐怕很难破城吧。”
    肖长贵先是兴奋,紧接着就有些担忧了。
    自己手下的兵丁全是招募的新丁,并没有经过战场血腥洗礼,若是打一打顺风仗还可以,若是充作先登攻城,恐怕一鼓之后,活不下几个来。
    这也许就是王贵总管的本意吧。
    说来说去,有杨再兴这个名声在外的厉害“猛将”带队,到哪里都是冲锋陷阵的命。
    难怪队伍越打越少,势力不涨还缩。
    张南摇了摇头:“也许不是攻城,而是野战。”
    他知道,完颜宗弼经此一败之后,却是败而不馁,紧接着,就会倾尽全力反扑,到时又是一场血战,而在这个时候,宋室朝堂,想必也开始“扯后腿”行动了。
    也不知,与金国联系的,到底是宋室奸臣自作主张?
    还是高宗皇帝在亲自操刀,舞动着指挥棒?
    ……
    “学儿时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎……”
    树荫下,石桌旁,杨继周小家伙此时穿着干干净净的衣服,端端正正的坐着,稚嫩的童音磕磕绊绊的读着《论语》。
    这当然是张南特意要求的。
    他觉得,自己有必要改变一下教育孩子的方式。
    王总管答应的饱读老儒,不出意料的没有请到。
    据说,人家老书生一听是给三百骑兵闯阵的疯将军杨再兴家孩子授课,就吓得跟什么似的,连连推辞,开出再高的束修都没用。
    传令兵还活灵活现的学了一句,说是担心教不好杨家公子,怕被一枪捅死。
    看看,
    这什么名声。
    请不来饱学之士,张南也不是没办法。
    没有张屠夫,他还偏偏要吃这个带毛猪。
    因此,就准备亲自操刀上阵了。
    再怎么说,也是经历过新社会九年制义务教育的人才,不说高中大学那些太过深奥的知识,教一个学前班,还真不能说不行。
    而且,包管成才。
    过不多久,他端起茶杯恶狠狠的灌了一大口水,感觉有些筋疲力尽了。
    然后拿着小树枝改造出来的教鞭,随时准备督促扭来扭去,又有些不得安生的小子。
    小家伙皮得很,不看紧了,他根本就读不进去书。
    远处厨房里慧娘时不时会探出脑袋,看着这爷儿俩的授课日常,抿嘴直偷笑。
    心想,叫一个上阵杀敌的猛将来当夫子,也真是太过难为他了。
    “停,继周,你把前面两句的释义讲一下,这次不能瞎编了,不然就罚你抄个一百遍。”
    终于,张南还是走上了体罚小孩的道路。
    因为他发现,对于小孩来说,有时候讲道理根本就行不通。
    你讲上一百句,还不如抽上一鞭子。
    “学了知识……就经常复习,是一件很快乐的事情……爹爹,我没感觉到快乐……”
    “啪!”这是小树枝抽在桌上的声音。
    虎头虎脑的小家伙也许是被抽得习惯了,委屈的一边抽噎背书,还有勇气提出心里的疑惑。
    “我读书的时候,也没有感觉有多快乐,只感觉苦不堪言……”张南也有些挠头,他突然发现,自己是不是找错了范本。
    家里只有一本《论语》,还是杨再兴平日里拿来装逼摆谱的东西,有时候遇到有学问的人来家里做客,他也不好太过粗鲁,就会摆上这本线装手抄书,装做很爱学习的样子。
    张南想到要教小孩识字读书,有现成的书本,就先教上了。
    话说,他并不需要让小孩家家的长大了去考个科举,学什么不是学,能识文知义就行了。
    说到读书这事。
    其实,张南也不指望家里的铁憨憨变得多有学问,有一点他是赞同原身的观念的,在这个乱哄哄的年代,学文其实真没有什么大用,宋室南迁,苟延残喘,无论官员还是百姓,都仿佛刀斧临头,朝不保夕,真正起到作用的还是自身的武力,手中的刀枪。
    那为什么又要读书识字呢?
    张南认为,学习的过程不见得是要变得多么厉害,而是要学会怎么接受新知识,怎么用不同的思维方式去解决难题。
    记忆,理解,举一而反三。
    用过去的例子,来指导自己的人生

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