分卷(58)(3/3)
他就是要没事找事，可能也是图好玩。
他年纪那么小，我看他顶多十六七岁，你可别跟他一般见识。
你也注意些离他远点，别惹着他。
我烦他、躲他都来不及，我都恨不得天天见不着他。
我还会巴巴地上赶着去惹他，只要他不来找我，我就谢天谢地了。
景文也无奈地笑了，他接着又把准备办学堂，想让景行打制三十八套桌椅的事说了。
景行一听，这办了学堂能让鹅湾村这些穷苦百姓的娃儿有书念了，这可是大好事。
景行对办学堂的事，也是很赞同。
他当即一拍胸脯，保证尽全力在七、八之内就把这些桌椅做好。
果不其然，景行做事就是又快又好。
过了八天，景行与徒弟就把三十八套桌椅做好了。
这些桌椅搬到祠堂里，何君、景文再把那些书、笔墨纸砚一起拿到祠堂。
接着景文去请了二叔公来做教书先生。
二叔公乐呵呵的就来了。
然后景文再让村长通知鹅湾村的百姓，若家有六至十多岁的孩子愿学的都可送来，束修如果交不起的就可以不交，都由张家垫付。
村长通知下去后，第一天包括小容儿只来了八个孩子。
何君还有点奇怪，他原先听娘说大概六到十岁左右的应该有三十多个，怎么这会儿才来了八个？
于是景文推测。
那些不愿来的，肯定还在观望之中。
他们肯定不相信咱们开这学堂是不收束修的，他们害怕学到中途，又要让他们交束修。
何君这才反应过来，他想这些村民迟早会明白，自己办这学堂的良苦用心。
果然，这八个孩子上了十多天之后，又陆陆续续地来了十多个孩子，最后学堂有三十个孩子了。
这二叔公果然尽心尽责，短短几十天，就教这些娃们练毛笔字，认字，念书。
那些娃慢慢的就能写出一些简单的字了，也能背诵一些简易的诗词。
村民们看着自家的娃，能认出字，写出字，甚至能背诵诗词，一个个也是心中欢喜。
虽然景文说若家里贫寒，交不出束修的就可不交。
但村民其实都是朴实之人，他们也感动于景文家里能为鹅湾村办这么好的学堂，因而家里有什么就送什么。
有送鸡和鸭的，有送刚臼出的米的，有送玉米、红薯的
景文一家都让这些百姓不用再送，但百姓们还是很坚持。
村民们一般表达感情都很直接，谁对他们好，他们也会使着劲儿地回报。
这小容儿自从上了学堂，念书兴趣极高。
每次吃完晚饭后，他都会在大家面前背诵一段二叔公教的诗词。
那稚嫩的童声，那摇头晃脑的可爱模样总把大家逗的哈哈大笑。
他还会把每天学到的字拿毛笔写给大家看。
虽然他的毛笔字还是写得歪歪扭扭的，但他能学到东西的那份快乐，还是感染到了家里的每一个人。
这份喜悦让景文与何君觉得做这一切都是值得的。
这天傍晚，徐慧芝去给鸡窝里的鸡喂食，鸡窝旁边放着那好大的木笼子。
木笼子里面养着的，正是何君上次从猎户手中买来的七彩野山鸡。
每次喂完鸡，徐慧芝也要拿鸡食喂给这些野山鸡吃。
这次她走近木笼准备把鸡食放进笼子里，却无意中瞥见里面有两窝蛋，一窝得有十多个，两窝加起来有二十多个。
徐慧芝面露喜色。
呀，这何君买来的野山鸡产蛋了，而且一窝有十多只，还挺多。
徐慧芝赶紧去叫何君他们来看。
听到这美丽的七彩野山鸡生了蛋，一家人都兴致勃勃地跑过来看了。
小容儿最是高兴。
哇，生了这么多蛋，以后这蛋会不会又有小野鸡出来呀？
何君注意观察到这两窝蛋，分别生在木笼子的对边。
他年纪那么小，我看他顶多十六七岁，你可别跟他一般见识。
你也注意些离他远点，别惹着他。
我烦他、躲他都来不及，我都恨不得天天见不着他。
我还会巴巴地上赶着去惹他，只要他不来找我，我就谢天谢地了。
景文也无奈地笑了，他接着又把准备办学堂，想让景行打制三十八套桌椅的事说了。
景行一听，这办了学堂能让鹅湾村这些穷苦百姓的娃儿有书念了，这可是大好事。
景行对办学堂的事，也是很赞同。
他当即一拍胸脯，保证尽全力在七、八之内就把这些桌椅做好。
果不其然，景行做事就是又快又好。
过了八天，景行与徒弟就把三十八套桌椅做好了。
这些桌椅搬到祠堂里，何君、景文再把那些书、笔墨纸砚一起拿到祠堂。
接着景文去请了二叔公来做教书先生。
二叔公乐呵呵的就来了。
然后景文再让村长通知鹅湾村的百姓，若家有六至十多岁的孩子愿学的都可送来，束修如果交不起的就可以不交，都由张家垫付。
村长通知下去后，第一天包括小容儿只来了八个孩子。
何君还有点奇怪，他原先听娘说大概六到十岁左右的应该有三十多个，怎么这会儿才来了八个？
于是景文推测。
那些不愿来的，肯定还在观望之中。
他们肯定不相信咱们开这学堂是不收束修的，他们害怕学到中途，又要让他们交束修。
何君这才反应过来，他想这些村民迟早会明白，自己办这学堂的良苦用心。
果然，这八个孩子上了十多天之后，又陆陆续续地来了十多个孩子，最后学堂有三十个孩子了。
这二叔公果然尽心尽责，短短几十天，就教这些娃们练毛笔字，认字，念书。
那些娃慢慢的就能写出一些简单的字了，也能背诵一些简易的诗词。
村民们看着自家的娃，能认出字，写出字，甚至能背诵诗词，一个个也是心中欢喜。
虽然景文说若家里贫寒，交不出束修的就可不交。
但村民其实都是朴实之人，他们也感动于景文家里能为鹅湾村办这么好的学堂，因而家里有什么就送什么。
有送鸡和鸭的，有送刚臼出的米的，有送玉米、红薯的
景文一家都让这些百姓不用再送，但百姓们还是很坚持。
村民们一般表达感情都很直接，谁对他们好，他们也会使着劲儿地回报。
这小容儿自从上了学堂，念书兴趣极高。
每次吃完晚饭后，他都会在大家面前背诵一段二叔公教的诗词。
那稚嫩的童声，那摇头晃脑的可爱模样总把大家逗的哈哈大笑。
他还会把每天学到的字拿毛笔写给大家看。
虽然他的毛笔字还是写得歪歪扭扭的，但他能学到东西的那份快乐，还是感染到了家里的每一个人。
这份喜悦让景文与何君觉得做这一切都是值得的。
这天傍晚，徐慧芝去给鸡窝里的鸡喂食，鸡窝旁边放着那好大的木笼子。
木笼子里面养着的，正是何君上次从猎户手中买来的七彩野山鸡。
每次喂完鸡，徐慧芝也要拿鸡食喂给这些野山鸡吃。
这次她走近木笼准备把鸡食放进笼子里，却无意中瞥见里面有两窝蛋，一窝得有十多个，两窝加起来有二十多个。
徐慧芝面露喜色。
呀，这何君买来的野山鸡产蛋了，而且一窝有十多只，还挺多。
徐慧芝赶紧去叫何君他们来看。
听到这美丽的七彩野山鸡生了蛋，一家人都兴致勃勃地跑过来看了。
小容儿最是高兴。
哇，生了这么多蛋，以后这蛋会不会又有小野鸡出来呀？
何君注意观察到这两窝蛋，分别生在木笼子的对边。