陈医生,别怂! 第1243节(1/2)

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    陈南笑了笑:“你做事儿,我放心。”
    “你来负责就行了。”
    “这都第二版了……真快呀。”
    赵建勇也是忍不住点了点头:“是啊……”
    “第一版,咱们那时候都还在源城市人民医院,那时候……您还是副主任,呵呵……”
    “现在都是中日友好医院的病区主任了!”
    陈南拿起书来翻看一番,忽然看着赵建勇,问了句:“你觉得,中医书籍,最重要的是什么?”
    赵建勇愣了一下,沉思片刻之后,缓缓说了句:
    “如果只是养生健康的中医书籍的话,最重要的是接地气,明白读者真正想要什么,或者真正能得到什么有用的知识。”
    “说白了,这种书,需要的是迎合读者,满足他们的需求。”
    “但是……如果是科普、参考书、医案一类的专业书籍的话,他面向的读者是专业类的,这就需要保证书籍的严谨性和……客观性,但是,真正重要的是,这种书不能单纯的迎合读者了。”
    陈南听见赵建勇的话,不由得脑海里似乎被挑动了什么东西一样。
    他连忙追问一句:“那需要?”
    赵建勇面色严谨的说了句:“那就需要……迎合疾病!迎合思维误区!迎合易错点和难点。”
    “这世间任何事情,都是需要辨证论治的。”
    “书也不例外。”
    “首先要辨别清楚看这些书的人存在的问题,然后辨证施治。”
    赵建勇说话间,面色凝重,显然……这些年他没有浪费自己的精力,对于很多事情的思考,十分深刻。
    “呵呵……这个,陈主任,我也是班门弄斧了。”
    “专业的事情,还是得您来。”
    “我只是说一下自己的看法。”
    陈南带着深意看了一眼赵建勇,拍了拍他的胳膊:“可以!”
    “感悟挺多的。”
    “但是……我如果问你,如果是教材,需要考虑什么?”
    此话一出,赵建勇顿时瞪大眼睛,愣在了原地,眼神里满是难以置信!
    “教材?!”
    “咳咳……”
    “陈教授,这……这可是……大事儿啊!”
    “难道……您要……”
    赵建勇依然是有些惊讶,陈主任这是要……做教材?
    这也太厉害了吧?!
    教材,在任何人心里,都是充满了厚重感的东西,赵建勇也不例外。
    这是学之根本,人才之脊柱,学术之基石。
    陈南看着赵建勇,点头:“你继续说。”
    赵建勇深吸一口气:“教材,也需要辨证论治!”
    “首先要做的,就是对既往教材进行辨证。”
    “其次,要对学生,进行诊断。”
    “最后,辨证论治!”
    陈南闻声,顿时点了点头:“好!”
    “这样,我交给你一件事儿,你去把中医类的教材,给我收集一下,我要所有版本的中医教材。”
    赵建勇连忙点头:“好!”
    “我现在就去做。”
    说话间,赵建勇内心激动无比,虽然说,做教材的不是他,但是他却有一种伟大事业的强烈参与感。
    这种感觉,让他浑身充满了激情。
    ……
    ……
    中日友好医院中西医结合病区。
    心内科。
    陈南今天要来心内科查房,他早早的换了一身干净的白大褂,来到了医生办公室内。
    此时时间尚早,陈南倒也不着急,索性找了个空位坐了下来。
    他手里拿着的是一本《中医内科学》。
    七点多的医生办公室内,没有多少人,办公室内很安静。
    陆陆续续的,有学生先来了。
    “今天陈主任查房,早点来吧,来晚了郑主任要骂人了!”
    “是啊……郑主任对陈主任很尊敬的,不过说实话,陈主任查房能学到的东西很多的,前段时间陈主任说的那个,胃不和则卧不安,甚至从植物神经紊乱思考,我觉得就很有道理……我博士论文就准备从这个角度出发去写。”
    “嗯,的确,教材上哪有什么这些东西啊……哎……我总觉得,这段时间,我对中医的感悟和人认识加深了!”
    “其实,教材上是有的,我们只是很难联系起来,陈教授查房讲课很有趣的,你们记得前段时间那个‘覆杯而卧’的患者吗?哈哈……这一次之后,我真的再也忘不了了。”
    “打扰了一下,师兄,覆杯而卧什么意思?”
    学生毕竟是从硕士到博士都有,而且转科的时候,年级也不一样,所有有些人不太了解。
    那年长的男子笑了笑:“很多失眠患者啊,都或多或少有些焦虑抑郁,甚至是强迫症,半夜总是口渴,想喝水,而且目不瞑,不合眼。
    有个患者啊,也是慕名而来。
    结果……陈教授就开了两个药,一个是半夏,一个是秫米。
    患者听完之后……顿时愣住了,因为这两个药物就能治病?
    结果……你猜陈主任说啥了?”
    那学生也是愣了一下

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