第780章(2/2)

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的忘川河边,逃了回来。
    与她对话的,是她的老师,童传志童教授:“芳露,你说的理由我都懂,也理解你对于科研的热情,但你要知道,培养实验体的‘源水’资源,到底是有限的,特别是初源体的培育和研究,更是需要大量的源水投入——而你应该知道,咱们研究所的源水,是从何而来的……”

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