第31章(2/2)

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次听顾梦泽讲课,整节课只能用枯燥二字代替,本来还在想课的教的多烂,才会导致学生不听,这一听不要紧,直接找出答案了,不是讲的不好,这根本就是完全听不下去。整节课讲的没有起伏,跟念书一样。听的路晚舟直打招呼。

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