第55节(3/3)
筒车靠水流冲击为动力，转轮上的每个小筒依次入水、转至顶部后自动倾斜倒入竹槽，而后进行农田的灌既或其余用途。
筒车不如翻车的地方，是必须因地制宜，必须建造在水流落差大的地方（比如飞流峰瀑布），或水流湍急的河岸边。
王葛一边回忆前世的制作过程，一边削竹筒。她只制十个竹筒，它们大小必须相近，这样蓄水时动力才能一致而连贯。然后用铁钉凿眼，楔进竹棍，制成最基础的转轮。
受时间、材料所限，她要做的，仅仅是能透露筒车的运行原理即可，不需要美观、复杂。只要保证竹筒转到滚轮顶端后、能倾斜泻入固定位置的水槽中即可。另外，再制一个竹筒小人，水车转轮中间的轴延伸出来，跟竹筒小人的手部相接。
如此就会造成水车转动多快，竹筒小人忙碌多快的有趣样子。
不知何时，虎子站过来。王葛用手拨拉筒车转动，竹筒人跟着忙活。她问：“咋样？像不像？”
虎子心想：头等匠工能把水车彷的如此粗糙、如此不类，也是不易啊！
于是找了个最善意的破绽，提醒：“嗯……这水车运行的道理，是不是反了？不是人力摇，带动水车么？怎成了水车先转、而后带动人……水车先转……带动人力？先转？后力？”
第94章 94 文字为典籍根本
道理就是如此，有人存心点拨，慧者自然一念通透。
虎子赞道：“妙哉，妙哉！劳女郎继续制，明早我们一起去水潭试此水车，它周围都是小筒，不如叫它筒车？如何？”
“成。”王葛舒口气，太好了，筒车之名顺理成章。“对了，你……灯彩赋写好了？”
虎子笑容僵住。
王葛过来桉前一看……所有空白的竹简全写满了，皆是重复的“镫”、“镫”、“锭”、“灯”、“登”、“灯”。
不能再看了，再看，王葛怕能哼出西游记了。
“这些字我一个也不认识，虎子能给我讲讲么？”她诚恳请教，不认为一个早慧儿童会故意糟蹋墨、简。
筒车不如翻车的地方，是必须因地制宜，必须建造在水流落差大的地方（比如飞流峰瀑布），或水流湍急的河岸边。
王葛一边回忆前世的制作过程，一边削竹筒。她只制十个竹筒，它们大小必须相近，这样蓄水时动力才能一致而连贯。然后用铁钉凿眼，楔进竹棍，制成最基础的转轮。
受时间、材料所限，她要做的，仅仅是能透露筒车的运行原理即可，不需要美观、复杂。只要保证竹筒转到滚轮顶端后、能倾斜泻入固定位置的水槽中即可。另外，再制一个竹筒小人，水车转轮中间的轴延伸出来，跟竹筒小人的手部相接。
如此就会造成水车转动多快，竹筒小人忙碌多快的有趣样子。
不知何时，虎子站过来。王葛用手拨拉筒车转动，竹筒人跟着忙活。她问：“咋样？像不像？”
虎子心想：头等匠工能把水车彷的如此粗糙、如此不类，也是不易啊！
于是找了个最善意的破绽，提醒：“嗯……这水车运行的道理，是不是反了？不是人力摇，带动水车么？怎成了水车先转、而后带动人……水车先转……带动人力？先转？后力？”
第94章 94 文字为典籍根本
道理就是如此，有人存心点拨，慧者自然一念通透。
虎子赞道：“妙哉，妙哉！劳女郎继续制，明早我们一起去水潭试此水车，它周围都是小筒，不如叫它筒车？如何？”
“成。”王葛舒口气，太好了，筒车之名顺理成章。“对了，你……灯彩赋写好了？”
虎子笑容僵住。
王葛过来桉前一看……所有空白的竹简全写满了，皆是重复的“镫”、“镫”、“锭”、“灯”、“登”、“灯”。
不能再看了，再看，王葛怕能哼出西游记了。
“这些字我一个也不认识，虎子能给我讲讲么？”她诚恳请教，不认为一个早慧儿童会故意糟蹋墨、简。