第250节(2/2)
简单一个字：“说。”
“按照陛下设定的六部九卿职能，翰林院是词臣，辅佐大学士的人，状元等人必为翰林。
而萧首辅建议过陛下，非翰林不可入阁，以凸显翰林的清贵地位。”
皇上点头道：“这有何问题？”
“臣继续给皇上分析一波，只是臣一家之言，非翰林不许入阁，那进入翰林院的人只能是科举后的排名靠前的人。
他们才学暂且不谈，他们在翰林院空耗多年，又有几人能在大学士面前听用？
不知政务，不知处理民生，只会读书的人谈何辅佐陛下治国？
况且如今翰林院除了掌院之外，只有在职翰林五六人，我知道萧大人想说，以后会多的。
翰林院论资排辈极是严重，以后进入翰林的人头上压着五六人，首辅大人十年内不用担心被人取代。
以后翰林院的掌院同学士免不了成为会试的主考，成为状元们的老师，在老师尚在熬资历时，当学生的还想入阁？”
萧首辅额头冷汗淋淋，官袍被自己汗水湿透，声音干涩：“陛下，臣并无此意。”
“臣也相信萧首辅并非想着首辅家天下，或是扶持亲近您的学生。
一旦有人不听话，将启排挤处翰林院，再没入阁得希望。
礼部侍郎为主考，不仅能收拢一群才华横溢的考生，还能帮萧大人压制有心报效陛下的考生十几年。
战场上一鼓作气，再而衰，三而竭，在官场上同样如此，臣无法想象才华横溢的状元们无法去六部接触国事，放在翰林院熬资历。
一年两年，五年六年一直熬下去，他们昔日的雄心壮志是否还在？
或是为了能得到大学士的栽培，投入其门下，忘了读书入仕的初心。”
皇上第一次觉得云薇不是胡闹，也不是为云默选考官。
这丫头可以信任栽培，有事，她真上啊。
“臣以为做官不能太无耻，既占据高位，又压制后进，还能通过做主考收揽一部分考生为学生，为自己所用，在朝上形成党羽派系。
臣建议陛下点会试考官——抛开翰林院，国子监，以及六部九卿的大臣兼任。”
云薇郑重其事，缓缓说道：“陛下可想过设立教育部？只负责组织各级科举考试？”
第三百零七章 到底成全了谁
在真实的历史中，想要改变历史的进程做个革命者极不容易，云薇本身也没革命的觉悟。
然而云薇如今所处的世界只是书中演化而来。
上有有野心的杨妃，身边有封为女侯的女人。
女子的地位本就比这是历史要高，还有武道等等不可能出现在历史中的事。
云薇不怕说出一些超前的事，去改变一些进程的。
皇上再一次坐正了身体，严肃问道：“教育部？！挺新鲜的词儿。“
“教育部顾名思义只管同教育有关的事物，主持全国大大小小的考试，从会试到考秀才归教育部管。”
云薇冒出教育部也不是一日两日了，不过需要完善，更适应当前的背景。
“臣以为教育部直属于陛下，独立于六部之外，首辅大学生对教育部有监督权，没有直接任免教育部的官员权力。
往后入仕的考生再也不用紧跟坐师的脚步，可以全国统一教材，不单单只考四书五经，还可适量考格物等等。”
皇上从中看到了打破世族同勋贵朝臣垄断的机会，纵然有教育部也不能让朝廷上再没党派，再无党争。
但是，皇上看到降低大臣们结党，乡党同师党不在固若磐石。
“教化万民也是陛下责任，开民智可使得国富民强，利在当世，功在千秋……“”少拍朕马屁，朕不吃你这套。”
话是这么说，皇上面上多了几分笑。
从中看到了成为圣天子的机会，皇上可以篡改历史把自己美化一番。
“按照陛下设定的六部九卿职能，翰林院是词臣，辅佐大学士的人，状元等人必为翰林。
而萧首辅建议过陛下，非翰林不可入阁，以凸显翰林的清贵地位。”
皇上点头道：“这有何问题？”
“臣继续给皇上分析一波，只是臣一家之言，非翰林不许入阁，那进入翰林院的人只能是科举后的排名靠前的人。
他们才学暂且不谈，他们在翰林院空耗多年，又有几人能在大学士面前听用？
不知政务，不知处理民生，只会读书的人谈何辅佐陛下治国？
况且如今翰林院除了掌院之外，只有在职翰林五六人，我知道萧大人想说，以后会多的。
翰林院论资排辈极是严重，以后进入翰林的人头上压着五六人，首辅大人十年内不用担心被人取代。
以后翰林院的掌院同学士免不了成为会试的主考，成为状元们的老师，在老师尚在熬资历时，当学生的还想入阁？”
萧首辅额头冷汗淋淋，官袍被自己汗水湿透，声音干涩：“陛下，臣并无此意。”
“臣也相信萧首辅并非想着首辅家天下，或是扶持亲近您的学生。
一旦有人不听话，将启排挤处翰林院，再没入阁得希望。
礼部侍郎为主考，不仅能收拢一群才华横溢的考生，还能帮萧大人压制有心报效陛下的考生十几年。
战场上一鼓作气，再而衰，三而竭，在官场上同样如此，臣无法想象才华横溢的状元们无法去六部接触国事，放在翰林院熬资历。
一年两年，五年六年一直熬下去，他们昔日的雄心壮志是否还在？
或是为了能得到大学士的栽培，投入其门下，忘了读书入仕的初心。”
皇上第一次觉得云薇不是胡闹，也不是为云默选考官。
这丫头可以信任栽培，有事，她真上啊。
“臣以为做官不能太无耻，既占据高位，又压制后进，还能通过做主考收揽一部分考生为学生，为自己所用，在朝上形成党羽派系。
臣建议陛下点会试考官——抛开翰林院，国子监，以及六部九卿的大臣兼任。”
云薇郑重其事，缓缓说道：“陛下可想过设立教育部？只负责组织各级科举考试？”
第三百零七章 到底成全了谁
在真实的历史中，想要改变历史的进程做个革命者极不容易，云薇本身也没革命的觉悟。
然而云薇如今所处的世界只是书中演化而来。
上有有野心的杨妃，身边有封为女侯的女人。
女子的地位本就比这是历史要高，还有武道等等不可能出现在历史中的事。
云薇不怕说出一些超前的事，去改变一些进程的。
皇上再一次坐正了身体，严肃问道：“教育部？！挺新鲜的词儿。“
“教育部顾名思义只管同教育有关的事物，主持全国大大小小的考试，从会试到考秀才归教育部管。”
云薇冒出教育部也不是一日两日了，不过需要完善，更适应当前的背景。
“臣以为教育部直属于陛下，独立于六部之外，首辅大学生对教育部有监督权，没有直接任免教育部的官员权力。
往后入仕的考生再也不用紧跟坐师的脚步，可以全国统一教材，不单单只考四书五经，还可适量考格物等等。”
皇上从中看到了打破世族同勋贵朝臣垄断的机会，纵然有教育部也不能让朝廷上再没党派，再无党争。
但是，皇上看到降低大臣们结党，乡党同师党不在固若磐石。
“教化万民也是陛下责任，开民智可使得国富民强，利在当世，功在千秋……“”少拍朕马屁，朕不吃你这套。”
话是这么说，皇上面上多了几分笑。
从中看到了成为圣天子的机会，皇上可以篡改历史把自己美化一番。