第五十九章 任重而道远的教育(2/2)

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大。
    而大唐也不是大陆的中心,更不是疆土最大的国家。”
    “那谁最大?”
    李承乾问道。
    江枫说道:“我说的你们可能不太相信,就算是相信,那也是道听途说。真要想知道这一片大陆到底有多大,知道谁才是最大的国家,需要你们来探索。
    你们可以去问那些外藩商人,也可以问那些游历天下的行脚商或者是游侠儿。
    以后,你们还可以问一个和尚,这个和尚叫做玄奘。
    他现在差不多已经走到了天竺,见识到了大唐疆土之外的风貌。”
    江枫这是在给李承乾和李泰开拓视野,免得他们还真的以为大唐现在已经是最强大的国家了。
    这种盲目对于以后的大唐,并不太适合。
    如果可以。
    江枫想要让大唐的铁骑到达西方,让大唐的水军,到达另外一个大陆。
    只有认识到了整个大陆,也就不会有什么闭关锁国,还能够减少内斗。
    有一些皇子,想要当皇帝。
    可以啊。
    直接给你一个地方,你自己带着军队去征服就行了。
    御书房。
    李二陛下听完李承乾和李泰的叙述,沉默了好一会。
    这才对李承乾和李泰说道:“既然如此,那你们就把此事当作是一个目标吧。
    有机会的时候,可以去询问那些人,找到答案。”
    有了历史上的教训,李二陛下也想要当好一个父亲。
    在李承乾这些皇子面前,也开始慈爱起来,谁有错,就受罚,谁做的好,就有奖励。
    对于那些庶子,也都会给与一点儿鼓励和关照。
    在这几个皇子之中。
    李二陛下看好的是李承乾、李泰、李恪三人。
    但是皇位只有一个,所以李承乾自然是继承人。
    这已经是板上钉钉的事情了。
    只不过,他不再教导李承乾什么帝王心术,也不再对他有多高的要求。
    因为以江枫的话来说,他自己写了一篇帝范。
    然而,他的皇子们,没有一个人读懂和学会,至于那些个后代,也同样如此。
    所以他听从了江枫的建议。
    那就是用特定的环境来让他们成长,大唐已经不需要能征善战争天下的皇帝。
    需要的是一个能够守住基业的帝王。

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