第654节(2/3)

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中学为体,西学为用”,想想还挺有道理的。“中学”侧重于世界观、修身、做人,可以称之为“道”;西学的用,注重的就是“术”,具体就是各种科技和政法上的创新。二者都很重要,一个人也应该同时具备。”
    “院士先生所言极是,”蔡元培说,“其中过程我深有感触,“中国羡慕外人,第一次是见到他们的枪炮,就知道他的枪炮比咱们的好。”
    “以后又见外国人的器物,知道他的工艺也好。”
    “又看外国医生能治病,知道他的医术也好。”
    “有人说,外国技术虽好,但是政治上只有霸道,不及中国仁政。后来才知道外国的宪法、行政法等,都比中国进步。”
    “于是学他们的法学、政治学,但还是怀疑他们道学很差,以后详细考查,又知道他们的哲学,亦很有研究的价值。”
    “他们的好处都知道了,于是派出留洋学生,积年累月,各种学术都有人研究。”
    “但是留学生中,专门为了回国后占据高位谋金钱的很多。只从狭义去做,不问深的理由。”
    胡适问:“深的理由是什么?”
    蔡元培看向李谕:“疏才,你来说。”
    李谕说:“中国固然要有留过洋的工程师、医生、法官、律师,但要在中国养成许多好的工程师、医生等,必须有熟练技能而又深通学理的人经营,不是依样画葫芦的留学生做得到的。而且要是只知道练习技术,不去研究学术,技术也是无源之水,发展终属有限。”
    “学习西方,应该不仅学习西方的“术”,还应学习西方的“道”,也就是发达科学背后的人文思想。”
    胡适听明白了:“文艺复兴……复兴!”
    李谕吃了口什锦冰碗儿:“所以西方也没有完全放弃他们自己的“道”,我们要是放弃了,恐怕会非常不好。”
    “太不好了!”蔡元培笑道,“我计划中一半的学科会被废掉。”
    第六百三十四章 最后的黄昏
    李谕等人吃饭比较快,准备离开时,恰好遇见出来透透气的徐世昌。
    “院士先生。”徐世昌说。
    李谕也同他打招呼:“总统阁下。”
    徐世昌说:“因为就任大总统的缘故,我不能再给皇上教书,刚才世续大人提到要找一位帝师进入毓庆宫教授皇上,要求学通中外,我想……”
    李谕立刻说:“我有个好的人选,叫做庄士敦。”
    “中国人?”徐世昌问。
    “他是个英国人,”李谕顿了顿,“最好加上苏格兰。”
    徐世昌说:“学问怎么样?”
    李谕说:“不错,关键他的中文说得很好,起码比现在溥……宣统皇帝的两位帝师口音纯正得多。”
    溥仪的帝师陈宝琛是福建人,没有推广普通话的年代多少带点口音。
    徐世昌问:“他能教什么?”
    李谕说:“得看皇上要学什么,学到什么程度。”
    徐世昌看了眼屋里,然后声音小了一点:“只需达到欧洲中学的水平就够。”
    “那庄先生太没问题了,”李谕肯定地说,“他现在是威海卫的官员,对我们国家的文化异常崇拜,只要紫禁城写个聘书,庄先生会毫不犹豫地答应。”
    “对我们的文化异常崇拜?”徐世昌显然对这一点最满意,立刻也不多问了,招呼过来世续,“世续大人,院士李谕为我推荐了一个非常优秀的帝师人选,是一名英国人。”
    世续问:“英国人?”
    徐世昌说:“对的,他的中文非常流利,而且没有英国人那种令人讨厌的高傲,反而对我们的文化崇拜至极。”
    世续显然也很看重这一点:“崇拜我们文化的英国人,很不错!希望院士先生修书一封,提前告知,问好这位英国老师方便与否,然后我们便可写出聘书。”
    李谕心想,果然现在的小朝廷相当没面子,生怕自己写了聘书被对方拒绝,要让别人先问好才行。
    “好吧,”李谕既然主动提到了庄士敦,只能担下这个活儿,只要不让自己去紫禁城就好,“庄先生对皇室非常尊敬,知道紫禁城要聘请他为帝师,一定非常高兴。”
    世续说:“果然还是英国人像绅士,他们之所以如此优雅,就是因为有个国王。”
    其他几位前清王公纷纷点头称是。
    李谕冷冷一笑,不愿意搭话,也没必要和这些遗老争论。
    徐世昌问:“院士先生一起来喝一杯?”
    李谕马上拒绝:“我和蔡校长以及几位教授要一起离开了,告辞。”
    ——
    走出会贤堂饭庄,胡适说:“紫禁城请老师,我们不如也请个美国教授过来。此前我与杜威教授通信,他明确表示愿意来趟中国。”
    蔡元培说:“很好,现在学生运动风起云涌,对西洋文化热忱很高,请个美国教授有益处。我对杜威教授有所耳闻,他正好从事哲学与教育,还是许多留美学生的老师,我十分欢迎。”
    李谕也感觉杜威比较合适,此时请来密立根、普朗克等人的效果真不如一个专门搞教育和哲学的,毕竟国内的科学教育还没达到一个较高的层次。

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