第126节(2/2)

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,感谢黔首的支持。
    虽然这其实是在画大饼,但对广大黔首来说,也还是有一定作用。
    ——有盼望总比没盼望要好。
    华夏的子民历来要求就不高,不逼他们到绝境即可。
    卫青也清楚当下国内境况,他沉声道,“有一万已经很好了,先前我们可不知道可以给战马安上马镫、马鞍、马蹄铁。”
    天幕上那个自称“穿越者大联盟”的男人果真没说错,战马武装之后,跑起来更快,将士们骑行方便,还能在马背上起身骑射。
    副将道,“那个黑火药已经投入了生产,下次将士们出征,也许可以带上。”
    卫青点头。
    他突然想起了什么,“冠军侯在哪儿?”
    跟在卫青身后的另一名将军上前一步,轻声道,“冠军侯在训练小孩。”
    卫青:“……他还没放弃?”
    从那次看到天幕上几千个小孩迅速列队、出门,霍去病就被激发了强烈的胜负欲,他又得到了刘彻的支持,军中将士前段时间可是被折腾得不轻。
    但霍去病很快意识到,天幕上可是一群未及豆蔻的女孩、未及束发的男孩,于是他找了一批十二三岁的小孩进行“军训”,不拘男女——只教出男孩依然显得我输了。
    要说他哪里找到的小孩?
    有聪明人意识到这批小孩要是练出来,是不是得算冠军侯的弟子?冠军侯可是手把手在教啊。便把族中晚辈塞了过来。
    有一就有二,有二就有三。
    刘彻也不插手,要是霍去病真能教出几个能干的,他高兴还来不及。
    东汉位面。
    古代选官制度的发展:夏商周时期,实行世卿世禄制;秦朝时期,实行军功爵制;两汉时期,有察举制和征辟制;魏晋南北朝时期,实行九品中正制;隋之后,实行科举制。
    刘秀站在东汉初,非常遗憾明明有科举制这么好的制度,可以选拔大量人才,还能从民间提拔底层人士,他却不能直接用。
    这样没办法。
    毕竟……
    你大汉有多少书籍?
    你大汉的读书人有多少?
    你大汉的平民百姓……读得起书吗?
    还是先老老实实发展造纸术和印刷术吧,等书籍的数量上去了,再想着多开学堂、搞科举制。
    但大规模地推行科举制做不到,小范围内搞搞“试点”却是可以的,由朝廷出钱在洛阳修学校,让学生们学朝廷出的教材,就像天幕上的学校一样,先试试看能不能培养一批人出来。
    ……然后送去“考试”。
    选官选官,自然是要选有能力的。
    刘秀拉着一众大臣开了一次又一次的会议,最终将这项“政策”定了下来。
    他也做着“天下英才尽入我朝中”的梦想。
    另外就是“东汉幼儿园”的问题,刘秀愁得不行。
    天子来不及长大就死了,好不容易长大刚把权夺回来又死了,这样连着几代人,他大汉不亡才怪。
    外戚、宦官、士族,怎么可能一直对老刘家忠心耿耿?他们不趁机把控大权、不争权夺利,刘秀都要骂他们废物。
    可是寿命这个东西……
    “重视医学,多养好医生。”
    “好好养生,不得沉迷酒色。”

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