第两百二十二章 事出反常必有妖(1/2)
羲和科技官方发布公告，这还没完，紧接着，华国官方也在最新的新闻发布会上公布:
“国家航天中心与翟城航天中心将进行深度合作技术交流，开展相关交流活动，同时华国也将建造飞船，进行载人登月，对月球进行探索性研究。”
华国官方的公告，恰到好处就仿佛是在和羲和科技相呼应。
华国宣布登月计划，可谓是一石激起千层浪。
虽说民间一直有猜测，华国有秘密登月计划，但是官方却从来没承认过。
羲和科技或者说翟城航天中心的太空计划公布后，虽然官方的倾向已经很明显，完全是大力支持的态度，但是仍然没有公开，明确的表示华国要登月。
可是现在已经彻底明确，相当于明明白白告诉全世界，我华国，就是要登月！
更有趣的是……华国预计登月时间，同样是今年年末之前。
……
羲和科技的论坛上。
“又是今年年末，我怎么感觉今年年末要有大事发生呢？”
“多事之秋啊，弄得我脑瓜疼。”
“哈哈，星辰大海，我来了！”
“哇咔咔！终于要登月了吗？哈哈，干翻米国！”
……
翟城，负一楼实验室。
张翟坐在凳子上，艾达站在张翟头上，大白站在他身后，正在给他捏着肩膀。
张翟打量着面前，男性形象与女性形象，两位教育机器人，微微点了点头。
两位机器人的外观，拟人度非常高，如果不极近距离去寻找其皮肤上的毛孔，很难看出。
男教师的形象是位中年男人，骨架不大，看起来比较清瘦，额头上有几条皱纹，眼睛上戴着个眼镜，身着一席民国长衫，颇有点儒雅复古之风。
至于女教师，便是位知性智慧的中年女性形象，整个也呈现出书卷气质。
两个机器人形象，最显著的特点，就是一眼看去，便觉得是位老师。
“a1，向终结者下达指令，组建教育机器人生产线，开始批量生产。”
“暂时就生产500架教育机器人吧，男女形象各一半。”张翟想了想说道。
“好的，父亲。”a1回答道。
张翟回过头，看向站立在面前这两架教育机器人。
“孔老师还有梦老师，我想请问下关于空气动力学的知识。”
“同学你好，有什么问题你都可以询问，我会为你解答？”男性教育机器人被命名为孔老师，他这么回答道。
而孟老师，便是女性教育机器人。
她露出慈祥的笑容，温柔地说道:“同学，你有什么问题？”
“有不可压流体做定常运动，其速度场为：u=cx v=-cy w=cxy是线变形率、角变形率是多少，还有流场是否有旋？”张翟随口说道。
“关于这个问题，首先你要明白……这个定律，记载在人教版教材第128页倒数第二行，明白线变形率和角变形率怎么计算，那么这个问题就很好解决了。”孟老师语气温和地说道。
“那线变形率是怎么计算？”张翟继续询问道。
“这个定律就在人教版教材上，刚才孟老师已经”
……
“我想知道跃迁几率的计算方法，还有光的发射与吸收的半经典处理方法。”
“关于这个问题，主要涉及到两个理论……”孔老师微笑着，开始做着解释。
他没有直接给出答案，而是选择引导。
……
二十分钟后，张翟满地点了点头。
教育机器人拥有的学识足够让他对大学生及研究生进行教学，并且和人不同，每个教育机器人都能够做到最大程度的因材施教。
尽可能的挖掘每个人自身天赋。
并且最重要的是，他的耐心是任何老师都比不了的。
一个问题，你可以追根刨底，打破砂锅问到底，一直问下去，机器人也不可能不耐烦。
或许教育机器人教不了艺术，但是做航天系航天专业的老师，绝对是绰绰有余。
每个教育机器人，都掌握了航空专业各个学科从大学到研究生的所有知识。
“智能介于强人工智能与弱人工智能之间，沟通基本是不存在问题。”张翟默默说道。
“那就这样定了吧。”
“孔老师，孟老师，现在暂时麻烦你们，回到仓库。”
“好的，创造者。”孔老师与孟老师默默走回了仓库，消失在张翟视线内。
张翟坐在凳子上，默默思考着什么。
发布会结束后，他一直没有开始新的研究，他在等一个时机，合适的时机。
“系统。”
张翟在心中默念。
系统界面瞬间便在张翟视线范围内出现。
宿主:张翟
智慧:190（200）
知名度:55，524，613
可解锁科技:无
下一阶段可解锁科技:量子超级计算机。
已掌握科技:互动型全息影像，人工智能，新型能源储备，三种新型材料。反重力盒。
张翟
“国家航天中心与翟城航天中心将进行深度合作技术交流，开展相关交流活动，同时华国也将建造飞船，进行载人登月，对月球进行探索性研究。”
华国官方的公告，恰到好处就仿佛是在和羲和科技相呼应。
华国宣布登月计划，可谓是一石激起千层浪。
虽说民间一直有猜测，华国有秘密登月计划，但是官方却从来没承认过。
羲和科技或者说翟城航天中心的太空计划公布后，虽然官方的倾向已经很明显，完全是大力支持的态度，但是仍然没有公开，明确的表示华国要登月。
可是现在已经彻底明确，相当于明明白白告诉全世界，我华国，就是要登月！
更有趣的是……华国预计登月时间，同样是今年年末之前。
……
羲和科技的论坛上。
“又是今年年末，我怎么感觉今年年末要有大事发生呢？”
“多事之秋啊，弄得我脑瓜疼。”
“哈哈，星辰大海，我来了！”
“哇咔咔！终于要登月了吗？哈哈，干翻米国！”
……
翟城，负一楼实验室。
张翟坐在凳子上，艾达站在张翟头上，大白站在他身后，正在给他捏着肩膀。
张翟打量着面前，男性形象与女性形象，两位教育机器人，微微点了点头。
两位机器人的外观，拟人度非常高，如果不极近距离去寻找其皮肤上的毛孔，很难看出。
男教师的形象是位中年男人，骨架不大，看起来比较清瘦，额头上有几条皱纹，眼睛上戴着个眼镜，身着一席民国长衫，颇有点儒雅复古之风。
至于女教师，便是位知性智慧的中年女性形象，整个也呈现出书卷气质。
两个机器人形象，最显著的特点，就是一眼看去，便觉得是位老师。
“a1，向终结者下达指令，组建教育机器人生产线，开始批量生产。”
“暂时就生产500架教育机器人吧，男女形象各一半。”张翟想了想说道。
“好的，父亲。”a1回答道。
张翟回过头，看向站立在面前这两架教育机器人。
“孔老师还有梦老师，我想请问下关于空气动力学的知识。”
“同学你好，有什么问题你都可以询问，我会为你解答？”男性教育机器人被命名为孔老师，他这么回答道。
而孟老师，便是女性教育机器人。
她露出慈祥的笑容，温柔地说道:“同学，你有什么问题？”
“有不可压流体做定常运动，其速度场为：u=cx v=-cy w=cxy是线变形率、角变形率是多少，还有流场是否有旋？”张翟随口说道。
“关于这个问题，首先你要明白……这个定律，记载在人教版教材第128页倒数第二行，明白线变形率和角变形率怎么计算，那么这个问题就很好解决了。”孟老师语气温和地说道。
“那线变形率是怎么计算？”张翟继续询问道。
“这个定律就在人教版教材上，刚才孟老师已经”
……
“我想知道跃迁几率的计算方法，还有光的发射与吸收的半经典处理方法。”
“关于这个问题，主要涉及到两个理论……”孔老师微笑着，开始做着解释。
他没有直接给出答案，而是选择引导。
……
二十分钟后，张翟满地点了点头。
教育机器人拥有的学识足够让他对大学生及研究生进行教学，并且和人不同，每个教育机器人都能够做到最大程度的因材施教。
尽可能的挖掘每个人自身天赋。
并且最重要的是，他的耐心是任何老师都比不了的。
一个问题，你可以追根刨底，打破砂锅问到底，一直问下去，机器人也不可能不耐烦。
或许教育机器人教不了艺术，但是做航天系航天专业的老师，绝对是绰绰有余。
每个教育机器人，都掌握了航空专业各个学科从大学到研究生的所有知识。
“智能介于强人工智能与弱人工智能之间，沟通基本是不存在问题。”张翟默默说道。
“那就这样定了吧。”
“孔老师，孟老师，现在暂时麻烦你们，回到仓库。”
“好的，创造者。”孔老师与孟老师默默走回了仓库，消失在张翟视线内。
张翟坐在凳子上，默默思考着什么。
发布会结束后，他一直没有开始新的研究，他在等一个时机，合适的时机。
“系统。”
张翟在心中默念。
系统界面瞬间便在张翟视线范围内出现。
宿主:张翟
智慧:190（200）
知名度:55，524，613
可解锁科技:无
下一阶段可解锁科技:量子超级计算机。
已掌握科技:互动型全息影像，人工智能，新型能源储备，三种新型材料。反重力盒。
张翟
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