第七章 扩散(2/2)

在食堂吃饭，一群老师坐在一块聊了会天，这惊讶更甚。
    “我们班今天也这样……”
    “我们也是。”
    “不知道这些孩子昨晚都在干嘛呢，今天好像全都无精打采的……”
    “我倒是知道点，听我们班一个学生说，昨天有人在学校论坛分享了一个广播故事，是半夜播的，所以他们大半夜都守着收音机听广播去了……”
    “不会吧，什么广播故事能有这么大吸引力？比打游戏和开房都有吸引力？”
    “听说是讲盗墓的，刚才我在网上搜了一点，你们听听……”
    ……
    嘈杂的食堂，一群老师围在一个手机旁边，憋足劲听了十分钟，然后……
    “还真挺有意思啊……”
    “刘老师，麻烦您把这链接发我，我晚上回去再好好听听……咳……审查审查……”
    “对对对，也发我一份，我回去也审查审查。”
    ……
    接下来的一周，喜欢听的这些人，就依靠着人传人的现象，开始一点点扩大。
    他们的交流平台也是五花八门。
    或者是出租车的对讲机。
    或者是学校的校园论坛。
    或者是一些朋友建立的q群。
    虽然人数不多，但滚动的速度特别快。
    因此，等到第二周周例会的时候，胡天来看到的收听率，直接就傻眼了……
    当然，比他还傻眼的，是刚出差回到电台的台长周成！！！
    “本周排行第十名，，收听率1.2583%？有没有弄错啊？”