第176章(2/2)

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、哕——”第二位学生还在迁跃带来的余韵中晕晕乎乎,胃部翻江倒海。
    即便如此,她还是顽强地停住了,亲身诠释了“只要学习不死,就往死里学习”的优秀品德:“我们小组的题目是,《论本次虫族袭击的好处》。”

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