第91章(2/2)

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,一位老师带着俩孩子和四个家长进来。
    校长于是开始向熊老师介绍,这俩学生考了多少分,平时成绩如何优秀,现在哪些学校在争取他们填报。家长跟老师也七嘴八舌地补充孩子的优势和特长,好像生怕漏掉什么关键信息,影响招生办的判断。

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