开学(2/5)

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  phillips先生安慰我说没有关系,他非常礼貌的询问我是否愿意学习一些简单的乐曲,譬如小孩
    子弹的那种。我非常乐意,因为在手型方面还存在一些问题,phillips先生想慢慢地纠正我演奏
    时候的一些缺陷。最后他问了一个至关重要的问题,因为我的学龄尚浅,如果要达到学校的教学
    要求,还有很长的一段距离。如果转学小竖琴的话,对我来说比较合适。可是我要真转学小竖
    琴,那我又要重新买琴,家里的大竖琴不就是浪费了?我问phillips先生如果我继续学习大竖
    琴,是不是真的在将来有可能不能按时毕业?phillips先生回答,除非我是铁人,或者我是男
    人,男人体力好,每天可以练琴很长时间,然而我的手指纤细,是不能进行长时间消耗,如果把
    手弹坏了,得不偿失,再加上学习一门乐器首先自己要发自内心的喜欢,phillips先生感觉我把
    竖琴当成了一种不得不完成的任务,他没有感受到我对这门乐器的热爱与激情,他说如果这件乐
    器让我感受到了压力与厌倦,那就必须得停止。我回复phillips先生我得好好想想,也要和家人
    商量一下。
    下课之后,林知言对我说她觉得要是我放弃大竖琴那就太可惜了。我又何尝不是这样想的
    呢?可是现实就摆在面前,小竖琴可以按时毕业,大竖琴能不能按时毕业就是未知数了。站在走
    廊上,林知言一直在劝说让我不要放弃,可她越是这样,我反而越想放弃,还有什么比按时毕业
    更重要的呢?可我看着林知言如此关心我的态度,我不好说什么,只能露出自己犹豫不决的样
    子。回到宿舍之后,爱伦问了问今天上课的情况,我如实作答,爱伦觉得phillips先生说的有道
    理。她深知我这一年是如何苟延残喘的度过,她并没有觉得竖琴给我带来多大的欢乐,看着我每
    天都是一副苦大仇深的脸,这样的心态是练不好琴的。还不如换种方式,重新再来。小竖琴与大
    竖琴最大的差别就是一个有踏板,一个没有踏板,小竖琴转调是手动转调变音装置,也就是说没
    有大竖琴那样方便,所以交响乐里使用的都是大竖琴,难易程度相差不大。phillips先生之所以
    说学小竖琴进度快,是指琴弦较为柔和,易上手。大竖琴的琴弦比较刚硬,光练习力度就要花上
    好多年,力度上来了,才能更好的演奏出乐感。想着此时此刻,老妈应该在熟睡中,所以给她留
    言,指望她明早在回复我,没想到我刚发出,她就立马发来语音通话:“我觉得这老师说的有道
    理。”
    “你还没睡啊?国内现在都凌晨三点了。”
    “我起来上厕所,正好看见你的消息。”我知道她在撒谎,以前在家的时候,老妈睡觉前手机一
    定会调至静音状态,直到我出国后,她就再也没有调至静音状态,只要晚上手机一响,她就会
    醒,生怕我在国外出了什么事,可想而知她的睡眠质量有多差。要不是现在事情紧急,我是绝对
    不会在她睡觉的时候给她发消息的。
    “那家里的大竖琴不就浪费了吗?白买的。”
    “怎么会浪费呢?你现在学小竖琴,等你基础打牢了,在学大竖琴也就快了。”
    “可是那也是等我毕业后了啊。”
    “毕业后就毕业后,那有什么关系。”
    “那家里又要重新买小竖琴。”
    “买就买呗。”小竖琴的价位也要好几万,老妈舍得,我是真不舍得。
    “你真的觉得我应该听phillips先生转学小竖琴?”
    “我觉得他分析的有道理,乐器本来就没有速成的先例,就算有,要么是天才,要么是有几十年
    的功底上手快。这老师不也说了你的进度其实已经超出常人的范围了,只不过现在是学校有要
    求,而且你进的又是好学校,好学校的要求自然而然就会提高许多。你不是没有能力,你是时间
    与精力不够。我们现在就是要面对现实,接受现实,你别犹豫了,这件事就这么定了。”有了老
    妈这句话,我的心也就坚定了,放佛吃了一颗定心丸。人生有无数个转折点,我们不知道到底哪
    一条道路是对的,但是无论走到哪里,上帝都会照亮前方的路,这句话也是爱伦告诉我的。
    下定决心之后,跟随phillips先生开始重新学习小竖琴,phillips先生在整节课里一直强
    调,慢慢来,不要急。不知道是不是之前在brown女士那儿,她一直强调快快快,强强强,导致
    我在phillips先生面前显得特别急躁,总是想尽快的完成他刚刚所要求的,最后phillips先生没
    办法,拿出节拍器,速度调到40,要我跟着节拍器速度,看着乐谱先唱一遍,这个速度实在是太
    慢了,唱的我总是想忍不住的

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